近日，中國企業家群體中又傳佳音，李平、廖梅夫婦慷慨解囊，向其母校復旦大學一次性捐贈10億元，旨在助力該校建設世界頂尖的自然科學領域基礎研究與交叉研究機構。年初之時，農夫山泉創始人鐘睒睒亦宣布一項宏偉計劃，即未來10年內將捐贈400億元創辦一所新型大學。再早前，寧德時代聯合創始人曾毓群向母校上海交通大學捐贈近14億元成立未來技術學院……這一系列舉動，彰顯了中國企業家群體正以前所未有的力度投身教育公益事業，匯聚成一股推動科技強國建設的磅礴力量。

從“財富回饋”到“戰略公益”：

企業家慈善的范式升級

　　中國企業家對教育的關注始于家國情懷的覺醒。早在清末，張謇以實業反哺教育，創辦中國第一所私立師范學校與盲啞學校;改革開放后，包玉剛捐建寧波大學、邵逸夫捐建“逸夫樓”，奠定了企業家公益的基調。而新生代企業家則將公益視野拓展至更前沿的科技領域。雷軍向武漢大學捐贈13億元支持基礎研究，王興設立“清華大學興華基金”吸引全球頂尖博士生……這些捐贈不僅聚焦當下教育短板，更瞄準人工智能、芯片、生物醫藥等戰略科技領域。

　　這種轉變背后是企業家對國家戰略的深刻洞察。黨的二十大報告提出“建設世界科技強國”，而基礎研究薄弱、頂尖人才缺口仍是關鍵挑戰。企業家通過大額捐贈、設立專項基金、共建新型大學等方式，將商業智慧注入公益領域。例如，騰訊“新基石研究員項目”計劃10年投入100億元支持“從0到1”的原始創新，西湖大學通過社會籌資突破傳統科研經費限制，僅用8年便在冷凍電鏡技術領域取得國際突破。這種“戰略公益”模式，既解決了科研長周期、高風險的資金痛點，又通過企業資源整合加速成果轉化。

從“授人以魚”到“授人以漁”：

教育公益的生態重構

　　傳統教育捐贈多集中于硬件建設或獎學金發放，而當前企業家更注重構建可持續的公益生態。曹德旺捐資百億創辦福耀科技大學，首創“產業教授”制度，將企業真實課題引入課堂;虞仁榮向寧波東方理工大學捐贈數千萬股股票，打造“半導體+人工智能”交叉學科體系;字節跳動向南開大學捐贈2億元支持數學研究，同步設立青年學者孵化器……這些實踐表明，企業家正從“輸血式”捐贈轉向“造血式”賦能，通過學科共建、產學研協同培養適配未來產業需求的人才。

　　這種生態重構還體現在公益模式的創新上。馬化騰等企業家發起的“科學探索獎”、馬云公益基金會的“鄉村教師計劃”、拼多多“多多農研科技大賽”，均以問題為導向，通過賽事、孵化、跨界合作等方式激活社會創新動能。2024年數據顯示，社會捐贈中投向高校的比例達67.96%，其中72%聚焦基礎科研與前沿技術。這種“公益+科技”的融合，正在重塑教育資源的配置邏輯。

從“個體善舉”到“國家戰略”：

第三次分配的時代使命

　　站在共同富裕的時代背景下，教育公益被賦予更深層的制度意義。2023年中央財經委會議明確“三次分配”對收入調節的作用，2024年新修改的慈善法也鼓勵慈善公益參與重大國家戰略。在政策紅利的持續推動下，中國企業家群體積極響應，紛紛投身于科技與教育的公益事業之中。他們的集體行動不僅是對傳統文化的傳承與發揚，更是新時代企業家精神的生動體現。

　　如今的中國企業家群體正以公益為支點，撬動科技、人才、產業的協同進化與發展。從張謇的“實業報國”到任正非的“向上捅破天”，從邵逸夫的“樓起樓成”到黃崢的“解碼生命科學”，他們以實際行動書寫著新的歷史篇章。當更多社會問題解決方案從高校實驗室走向產業一線，當更多青年科學家在公益的滋養下勇攀科學高峰，我們有理由相信，中國建設世界科技強國的征程必將迎來更加輝煌的明天。（曾憲斌）